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数学教学中,培养学生创新精神和实践能力教学方式的探索

2015-05-28张强

都市家教·下半月 2015年4期
关键词:创新精神实践能力数学教学

张强

【摘 要】在实际教学过程中对学生创新精神和实践能力的培养,已引起广大数学教师的高度重视,如何培养创新精神和实践能力的培养,找到培养和发展学生创新精神和实践能力的有效途径,在数学教学中尤为重要。

【关键词】创新精神;数学教学;培养;实践能力

随着新课程改革的不断深入,提高学生的创新意识和实践能力是我们数学教师面临的重要课题。《数学教学大纲》中也明确指出培养学生的创新意识是数学教学的一个重要目标,因此,数学教师应通过营造和谐的教学气氛,精心创设不同的问题情境,鼓励学生思考,鼓励学生质疑问难来培养学生的创新意识。下面我就结合本人的教学实践谈谈个人的粗浅看法。

一、转变教学方式,营造创新氛围

要培养学生的创新意识和实践能力,教师的教学观念必须转变,教学上要勇于创新,只有我们教师教学能力和教学水平提高了,学生的创新意识才能激发出来。所以我们在课堂上尽量给学生营造一个宽松的,有利于发挥学生创造的环境,给予他们创造性尝试的机会,对于学生富有创意,别出心裁的解题方法及解题思路给予充分的肯定,让学生意识到自己内在的无穷力量,也从老师的肯定中体验到创造和成功的乐趣,同时也使学生的主观能动性得到更大的发挥,从而自觉地不断地去创新,去完善自己。因此,在数学教学中,应转变过去传统的教师“教”和学生“学”的模式,努力由“教”向“学”过渡,创造适宜于学生主动参与、主动学习的课堂氛围,从而形成有利于学生主体精神、创新意识、创新能力健康发展的宽松教育环境。……

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