孟红艳

摘 要：教学目标上应循序渐进，教学上应因材施教，这有利于开发学生潜能和塑造健康的人格，有利于构建和谐的课堂。当前职高生源素质下降的现象，机械制图教学如何做到和谐、平等的课堂环境，围绕以人为本，因人施教，培养学生的自信心，激发学生的学习兴趣，进行了有益的探索。

关键词：以人为本；平等；和谐；自主；合作意识

近年来，人们对职业教育认识的偏差，致使职高的生源素质逐渐下降，学生的入学成绩相差很大，因而有相当一部分学生的心理素质，学习态度和学习习惯不好，缺乏学习的积极性和主动性，更缺乏学习兴趣。若不以人为本，不兼顾各类学生的学习情况，提高教学质量就成为一句空话，职业教育的路子只有越走越窄。

1 创建和谐、平等的课堂环境

构建和谐课堂是新课程倡导的重要教育理念，也是当前课堂教学改革很值得探讨的新课题，构建和谐课堂的核心是把学生和教师从传统的教学模式中解放出来，为学生创建一个轻松、自然、和谐、开放、愉悦的课堂氛围。教师上好一门课和学生学好这门课，平等和谐的课堂环境非常重要。 教育的目的是要培养全面发展的人。和谐的课堂有助于学生积极地参与课堂教学活动，有助于充分激发学生良好的学习和精神状态，达到学生身心合一的最佳教育效果。作为专业课教师，从上第一节课开始就应创建宽松和谐的民主氛围。教师在教学中应做一个引导者而不是灌输者，而学生则是探索者，求索者和思考者。……