向华之

【摘 要】如何提高课堂教学效率，让学生健康快乐成长，我校以“变革课堂教学”为抓手，以培养学生良好的学习习惯、行为习惯，提高学生学习能力、自我管理能力为突破口，积极探索课堂教学改革，建立高效课堂，增强课堂吸引力，使每一个学生享受成功的喜悦，在不断成功提高自信，在自信中感受健康成长的快乐。

【关键词】校本研修；高效；优质课堂

一、优化模式，“乐”在其中

2011年，当新一轮课程标准颁布时，如何实现“以学活教，心动课堂”，在专家的引领下，我校对万州区教学模式进行了创新。

（一）立模。专家引领，顶层设计。我们遵循“实践——反思——改进——再实践——再反思——再改进”的思路，组织老师不断交流、研讨，尝试总结出“四乐一评”课堂教学模式。该模式以现代素质教育理念为指导，以学校“变革课堂”为统领，以“转变学习方式”和“新学习理念”为导向，其主旨是把课堂还给学生，让学生在“自主、合作、探究”中乐学求新，提高课堂学习效率，提升我校教学质量。

（二）解模。业务培训，内化于心。“四乐一评”课堂教学模式，以“乐”为主线，强调以学定教，小组合作学习是其主要学习形式，这是对原有教师导学的一次颠覆。为使教师尽快转变观念，我们分组、分学科组织教师进行了业务培训。

（三）验模。示范引领，全员练兵。首先，由教学骨干示范引路。其次，开展全员练兵，争取入轨入格。

（四）建模。集体研讨，固化模式。教导处收集整理在教学实践环节中出现的共性问题，组织全体实验教师分析原因、商讨对策、优化方法、改进教学。……