李梦雪

【摘 要】本文通过文献资料、田野调查、综合归纳等方法对重庆南岸区小学体育教师教学技能状况进行调查，发现教师在课堂设计、教学、辅导、评价、研究等方面都尚显不足，针对问题显现提出发展该区域小学体育教师教学技能的一些对策措施以供参考。

【关键词】体育教师；教学技能；调查分析；南岸

南岸区地属重庆主城，经济、文化、教育等方面相对较为发达，小学体育教师的教学技能水平是一个什么水准？对其该区域的小学健康教育推进是否起到积极良好的示范作用？在小学体育教学中尚存哪些问题？

1.研究对象与方法

1.1研究对象

采用分层抽样，从重庆南岸区所有小学中抽取珊瑚浦辉实验小学、金山路小学、江南小学、川益小学、金竹小学、长生小学、鸡冠石小学、麻柳小学、天台岗小学、龙井村小学为研究对象。

1.2研究方法

1.2.1文献资料法 通过长江师范学院校园电子图书馆以及互联网平台查阅了大量相关文献资料。

1.2.2田野调查法 深入到所选取的10所小学中进行实地考察和访问。

1.2.3综合归纳法 对说收集的各种资料数据进行综合分析。

2.重庆南岸区小学体育教师教学技能现状

2.1南岸区小学体育教师体育教学设计技能现状

通过对南岸区10所小学体育教师的教学设计技能调查测试，由表（1）数据显示：制订体育课程授课计划的技能与撰写体育课程教案的技能稍显均衡，但处于一般层次的教师的比率仍显偏高；

2.2南岸区小学体育教师……