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谈谈英语教学中教与学相统一的策略

2015-05-19梁沛清

校园英语·中旬 2015年4期
关键词:教学效果内容课堂

梁沛清

我们知道,学习英语要讲究策略,才能取得较好的效果,同样作为一名英语老师,在教学的过程中,我们要发挥教与学相统一的策略,才能更好地提高我们的教学效果。

要做到教与学相统一,首先要在课堂上做好教师的主导作用和学生的主体作用相统一。也就是说作为一名英语教师应首先考虑在课堂上采取哪些方法去教好学生的学习,树立怎样才能为学生服务好的思想。同时让学生积极地参与到我们的教学活动中来,让学生成为我们教学活动的参与者、实践者和执行者。这就要求我们,在教学的过程中,我们不能把教师的主导作用变成了教师主宰一切,包办一切,在课堂上教师一讲到底。也不能过于强调学生的学,而忽视教师的教,认为发挥学生的主体作用就是完全让学生在整个课堂中自导自演,把课堂变成了学生的表演课,而失去了教师应有启发引导互动的作用。例如,在教单词“play basketball”时,教师可以通过图片、视频或动作来让学生感知、领会它的意思,又通过造句、情景对话等来掌握它说法,再通过各种的练习来掌握它的用法等,将教与学融于一体。它所取得的效果远比只有教或学好。所以,我们要充分地认识到,在教学的过程中,只有教师的主导作用和学生的主体作用相统一,才能取得更好的教学效果。

要做到教与学的统一,我们在备课的时候,要备课本内容的同时,也要备学生。也就是说在教学的过程中,如何将教学的内容要与学生的实际情况相统一。……

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