朱少斌

【摘要】经过实践研究表明，在学习课堂上老师的话语对学生学习结果有着重要的作用。在英语教学中，英语教师可以利用英语本身和教师自身的智慧来激发学生学习，老师在课堂上的话语质量，比肢体语言更加能够影响学生，通过老师生动有趣的话语，能够吸引学生的注意力，改变沉默压抑的课堂氛围，让学生的注意力全身心的投入到老师的话语中，老师也在课堂语言中结合英语知识，从而让学生有效率的学习。

【关键词】高中课堂 话语质量 学生注意力 影响 研究

在大多数的英语课堂上，教师经常通过大量的知识语言进行教学，学生在课堂上被动的听讲，气氛非常的压抑沉闷，对英语不感兴趣的学生就会在枯燥的英语教学过程中不能集中注意力，影响听课的质量，导致不能在课堂上学习相应的知识，从而在课后做作业效率差，更加不能对英语有足够的学习兴趣，形成恶性循环。所以，教师在课堂上的语言魅力对吸引学生注意力提高学生学习质量有着重要的作用，本文就探讨高中英语教师课堂话语质量对学生注意力的影响。

一、英语教师话语内容对学生注意力的影响

1.妙用精彩导语和衔接句，吸引学生注意力。艺术就是感情，而高中英语教学过程也是一门艺术，同样的教学过程最重要的还是感情交流。学生对学习新知识的积极性，学习的效果，这些都跟英语老师课堂前精彩的导语有很大的联系。课堂……