栾义敏+于波+李颖+郑超

【摘要】本文针对英语人才校内培养与社会需求相脱节现象，对地方高校的英语专业人才培养现状及所存在的问题的调查问卷进行了统计分析，找出所存在的问题并探索学生职业能力的有效培养模式。

【关键词】河北省地方高校 英语专业人才培养 培养模式

自20世纪90年代以来，地方本科院校大都快速发展，随之出现的便是规模的扩大和学生数量的快速增加。如何提高教学质量、如何优化学科结构以及如何提高学校的核心竞争力等问题也就成了很多地方本科院校深思熟虑的问题。2000年的《高等学校英语专业教学大纲》明确了英语人才的培养定位，即“培养具有扎实语言基础和广博文化知识并能运用英语在相关行业从事翻译、管理、研究等工作的复合型人才。”复合型人才的提出反映了经济全球化和社会主义市场经济快速发展对英语专业人才的新要求。

然而，进入二十一世纪以来，英语专业学生就业率持续走低，英语人才校内培养与社会需求呈现脱节现象，所培养的学生在日益激烈的就业竞争中处于劣势，失去竞争力。严峻的现实表明，英语专业要想生存发展，必须抛弃陈旧办学理念，以就业市场为导向，改革传统人才培养模式，研究探索有效培养学生职业能力的方法和途径。

基于此，本文将对河北省高校英语专业人才培养现状进行调查研究，以访谈和问卷的形式对河北省5所不同地方高校的英语专业人才培养现状及所存在的问题进行调查分析，分析所存在的问题并探索有效培养学生职业能力的方法和途径。……