任忠林

当前，学校教育的内外部环境呈现复杂态势，加之中学生思想复杂多变，易冲动，自控力弱，造成安全问题不断攀升，其中之一就是体育课中的安全问题。

本人长期从事中学体育课教学，在实践中观察和注意到了一些安全问题，这些问题关系到学生的身心健康，关系到学生的生理和心理的健康发展，关系体育课的成败得失。作为体育教师，我认为，要上好一堂成功的体育课，既要贯彻执行《体育与健康》教学大纲的宗旨和要求，完成教学任务，同时，要牢固树立安全第一的思想，把安全教育纳入到整个教学过程，把提高学生的安全意识和自我保护的能力作为体育课教学的有机组成部分，抓好抓实。

一、当前中学体育教学中的主要安全隐患及成因

1.教学对象的安全隐患

当代中学生精力充沛，思想不稳定、易冲动，自控力弱，加之，部分学生安全意识不强，对安全认识不足，缺乏安全观念；运动时好胜心强，忘乎所以，不顾主客观条件，盲目地进行锻炼；在训练和比赛中没有采取相应的安全措施。

2.课堂教学准备环节中的隐患

有调查统计表明，缺乏准备活动或不做准备活动是导致运动损伤的主要原因。但有些教师在备课中养成一种思维定势，注重教学任务设计，忽视学生的安全教育，没有安全的意识和行为的准备；有些教师在备课中，准备活动针对性不强，甚至没有准备活动，这既不能很好地完成教学任务，也容易造成身体损伤，发生安全事故。……