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多媒体技术在《油品蒸馏测定》实验教学中的应用

2015-05-13王海燕

科技创新导报 2015年4期
关键词:多媒体实验教学

王海燕

摘 要:该文阐述了利用多媒体技术将复杂的石油产品质量检测项目的教学变得形象直观的方法。对石油产品实验教学是一个良好的启发。对能源节约与减少环境污染也有着一定的积极意义。在新世纪石油资源越来越重要和紧缺的今天,尽量减少质量检验过程中的实验消耗用油对能源节约亦显得至关重要。在油品质量指标中,蒸馏项目是最基本的一项,它表征着油品在使用中影响发动机正常运转的关键性指标。在实验教学过程中,该项目最复杂,实验消耗用油数量大,污染严重。引用多媒体技术,将GB/T6536石油产品常压蒸馏特性测定法以动态虚拟的形式加以解析,不仅使学习者对本方法的学习变得简单容易,而且对于节约能源、减少环境污染都有着一定的积极意义。

关键词:蒸馏测定 多媒体 实验 教学

中图分类号:G434 文献标识码:A 文章编号:1674-098X(2015)02(a)-0117-02

1 利用多媒体进行教学的优势

蒸馏测定项目是所有的油料化验项目中非常重要的一项,不论是在油料的接收、入库还是储存过程中,都是必测项目,蒸馏测定的数据是油品生产和使用的重要依据。

而多媒体作为一种现代教学的手段,充分利用视、听、说向学习者提供声、像、图、文等综合信息,这样更有利于学习者长时间保持注意力。特别是利用二维、三维动画及虚拟技术可以在多媒体中模拟出仪器设备的内部结构及虚拟出某些现象科学的规律原理等,可以帮助学习者显著提高认识、理解这些规律原理本质的程度。……

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