史柔

摘 要：双音化是现代汉语区别于古代汉语的标志之一，双音化不仅为汉语的发展拓宽了道路，提高了汉语词汇的组合性和能产性，满足了本民族的交际需求，而且在对外汉语教学中也带来了便利和好处，减轻了留学生词汇学习的负担，为对外汉语学科的发展提供了条件。

关键词：现代汉语双音化；对外汉语教学；作用

[中图分类号]：H136 [文献标识码]：A

[文章编号]：1002-2139（2015）-36--01

一、双音化提高了现代汉语词汇的能产性

汉语词汇以单音节词为主的时期，只要产生一个新的事物，就要新造一个单音节词，数量的增加造成人们记忆的困难，单音节词是有限的，而新事物的产生确实无限的，为了满足汉语继续发展的需要，双音化作为构词方法，借助汉字单音成义和能够灵活组词的特点，用单音词来组成双音词，在不增加新词的情况下，以一个单音词联想拓展为众多相关的双音词。

例如，以“山”为基础，引申出“山顶、山峰、上山、山上、山下、下山、山崖、山水、山丘、山东、山腰、山脚、山口、山药、山体、山岗、山泉、山区、山坡、山寨、山水、山西、山庄、山里、山楂、山路、山洞、山村、山城、山沟、山头、山河、山城、山歌、山路、山野、山羊、山林、山竹、山芋、山脉、山谷、山脊、山间、山涧、山尖、山风、山峦、山神、山石、山势、山民”等。

这样一来，一个单音节词就能生出大量的相关词汇，在不创造新词的情况下，增加了现代汉语词汇数量，满足了人们交际的需求，促进了汉语的发展。

例如，“红”除了表示颜色，还引申出来的一系列具有革命意义的事物，如“红军、红歌、红旗、红星、”

像这样的单音节词还有很多，比如“玉”由起初的美石的含义拓展之后，引申出了“玉兰、碧玉、玉体、玉洁、玉兔、玉佛、玉女、玉帝、玉足、玉手”等不下600多个和玉相关的双音词。双音化是继形声字之后再一次体现了汉语的表意性，拓宽了汉语的发展道路。大量的双音节词，丰富了人们的交际用语，使得词义更加的明确，给单音节词赋予了新的生命，提高了单音节词的利用率，使他们有了更多的用武之地。汉语约有一千四百个音节，互相搭配可以组成一百九十六万个双音词，而三千个常用字交叉组合则可记载九百万个双音词。可见双音化大大提高了汉语词汇的能产性，为现代汉语词汇的发展注入了新的血液。

二、双音化提高了现代汉语词汇的便利性

1.缩略词的双音化

除了以单音节语素组词生成双音词，双音化也为人们的日常用语带来了一定的便利性。人们在长久的交际中，对言语交际简便性有着本能的要求，一些使用频率高的词，通过双音化的缩略，在保证表意清楚的条件下，方便了人们的交际，提高了效率。例如：

高等教育招生考试——高考 扫除文盲——扫盲

劳动改造——劳改 推广普通话——推普

计划生育委员会——计委 科学普及——科普

中国共产党——中共 人民代表大会——人大

政治协商会议——政协 纪律检查委员会——纪委

有幸会见——幸会 文化和教育——文教

科学技术——科技 欧洲和美国——欧美

科学研究——科研 解除聘任——解聘

奥林匹克运动——奥运 加入某个团体——加盟

超级市场——超市 第一次世界大战——一战

例子中的这些词都是我们日常交际、文件、新闻中常常出现的词，即使我们只看到缩减后的词也一定能够明白这个词的意思。所以双音化不仅不会影响词语的意思，还使我们的交际更加便捷。

2.网络新词的双音化

时代的发展让人们的生活日新月异，因为网络的普及，一时间网络新词以其简便明了、生动有趣的优势，涌入了人们的生活，尤其是年轻人的圈子。大量的新时期网络词语成为了现代汉语词汇的有机组成部分，也自然受到了双音化的影响。

例如：

拍砖（指提意见、批评）

点赞（表示欣赏赞扬）

粉丝（崇拜者）

酱紫（这样子啊）

恐龙（长得难看的女孩）

抓狂（受不了刺激而行为失常）

潜水（只观望，不发表言论

逆袭（指在逆境中反击成功）

刷屏（一个人所发的消息太多）

沙发（第一个回复的人）

吐血（形容郁闷的心情）

我晕/我倒（形容无语，郁闷）

除了上面这些例子还有众多的使用率更高的双音语气词，例如：哈哈、嘿嘿、吼吼、呵呵、嘻嘻、咔咔等。可以说网络词已经成为了我们用词的一部分，即使其中有一些词并不文明，不合理，但它确实存在于网络中和人们的交际中。而在众多的网络词汇中双音节词占了很大的比例。可见双音化趋势渗透在正式、非正式的语体中，在总结分析网络词时，笔者还观察到网民们对表达上又有了更大胆、有趣的尝试。在这里就举几个例子：

①喜大奔普（是喜闻乐见、大快人心、普天同庆、奔走相告四个词取首字，来表达愉悦的激动的心情）。

②长发及腰（出自《十里红妆·女儿梦》“待我长发齐腰，少年娶我可好”）。

这些词虽然并不是双音词，也未必正规和普遍，但可以看出双音化对人们用词的影响，增加了人们对这种整齐均匀，朗朗上口的韵律的喜爱。继而在表达上有了更高的要求，不妨可以大胆的猜想，继双音词之后，或许会产生更多这样的四音词。

参考文献：

[1]陈宝琴.汉语词汇的生成与演变[M].第一版.北京：商务印书馆，2011.

[2]陈原.语言与社会生活[M].第一版.北京：生活读书新知三联书店，1980.

[3]朱志荣.中国审美理论[M].第一版.北京：北京大学出版社，2005.