论现代教育观统筹下的“仁”
2015-05-08朱建华
读与写·上旬刊 2015年4期
朱建华
摘要:两千年来儒家在中国传统文化中长期占据着主流地位,其治世为人的标准一直被人们奉为圭皋,在教育中从未人论及过"道"、"德"与"艺"三者的关系,孔子针对这三者阐发了自己的观点,子曰:"志于道,据与德,依于仁,游与艺。" 子曰:"不愤不启,不悱不发,举一隅,不以三隅反,则不复也。""志于道,据于德,游于艺"是儒家做人的原则。仁道一体,仁是儒家道的选择。德为外化,是道的表现形式,完美的道德就是仁,表现在艺。为人们提供一个理想的做人标准,指导我们如何为世为人。结合现在新课标的教学要求,从古代教育文化中汲取养分,弄清楚三者之间的关系,对高中语文教育产生了深远的影响。
关键词:道.德.艺.仁
中图分类号:G648 文献标识码:B 文章编号:1672-1578(2015)04-0008-01
1."道"、"德"、"艺"
儒家中"志于道,据于德,依于仁",探究三者关系,追根溯源,解构"道"、"德"和"仁"内涵。
什么是道? 清代陳昌治刻本《说文解字》"所行道也。从辵从??。一達謂之道"。 清代段玉裁《說文解字注》"所行道也。毛傳每云行道也。道者人所行。故亦謂之行。道之引伸爲道理。亦爲引道。从辵首。首者,行所達也。首亦聲徒晧切。古音在三部。一達謂之道。釋宮文。行部偁四達謂之衢。九部偁九達謂之馗。按許三偁當是一例。當作一達謂之道。从辵首。道人所行也。故从辵,此猶上文邍人所登故从辵也。自邍以下字皆不系於人。故發其例如此。許書多經淺人改竄。遂不可讀矣。"道的意思就是供人行走的道路。先秦时期,各家的皆有道,道家,儒家,墨家,法家各自形成不同的理论。……
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