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服务民族地区社会发展:美国部落学院与大学的使命及其启示

2015-04-29马君李韶华

职业技术教育 2015年1期
关键词:民族地区美国高等教育

马君?李韶华

摘 要 美国部落学院与大学是美国原住民高等教育与职业教育体系的主体,是美国两年制社区学院体系中独具特色的一个类型。按照美国相关法令法规,部落学院与大学是由原住民部落负责管治的一类特殊的民族高等(职业)院校,肩负着三个重要使命,即保护与传承部落(民族)文化,加强民族认同感;服务当地社区,促进经济社会发展;培养高级应用型人才,打造训练有素的技术技能型人才。

关键词 美国;部落学院与大学;民族地区;职业教育;高等教育

中图分类号 G649.712 文献标识码 A 文章编号 1008-3219(2015)01-0064-06

部落学院与大学(Tribal Colleges and Universities,TCUs)即美国原住民高等教育机构,是美国高等教育及少数民族高等教育体系的重要组成部分,更是美国两年制社区学院体系中独具特色的一个类型。依据美国相关法律,根据是否享有自治权的标准,美国原住民族主要是美国印第安族群及阿拉斯加原住民。因此,本文中探讨的美国原住民族主要指美国印第安人(American Indian)和阿拉斯加原住民(Alaska Native)。部落学院的产生有着深刻的社会背景,20世纪60年代,美国原住民掀起了为争取自主与自决的民权运动,以期改善原住民的弱势处境,并使原住民的公民权和教育权上升为国家意志,特别是将发展高等教育提上议事日程。这一合法诉求最终受到美国联邦政府的关注和重视,尤其是原住民为保护部落传统文化免遭消亡和着力提高民族素质意欲建立属于自己的高等教育机构的决定最终获得联邦政府的认可和支持。……

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