王灿

这个月我被分配在二年级Loouise班级，这个班级由外教法国老师Amy和英语老师Loouise共同管理，每人半天课程。

一、关于外教课的观察和思考

Amy是正宗的法国女人，在她主持的半天课堂里，授课除了朴实无华全程使用法语外，我发现各个班级的法语老师们都还担任了艺术课和体育课。这让我感到，国外重视外语的程度比我想像的还要重视。从时间上看，从幼儿园到小学六年级，他们的授课时间跟英语授课时间都是对等的。从形式上看，外语不仅承担语言方面的训练，而且还把法语用到艺术体育课堂上，着实让我很惊讶。

加拿大的法语课堂真是太吸引人了：这一周，在Amy的每个半天里，孩子们自觉的说着法语，制作母亲节贺卡，贺卡上写有以mother每个字母开头的自创的法语诗句，漂亮而有创意；制作纸袋手偶；学习南极洲后用气球和报纸做成立体状地球；续编法语故事的结尾，并制作法语卡通故事片……我还看到教室里，琳琅满目的手工法语装饰的灯笼，发芽的花种子，还有写满法语的4月22日地球日卡等等；在体育馆里Amy老师用法语讲规则组织活动，孩子们耳濡目染法语，一点不觉语言陌生或障碍，跟随老师的法语指令玩得尽情尽兴，真是愉快而有趣的外教课！

给我印象最深刻的是，孩子们用法语续写故事的结尾，自制卡通片，我也有幸学会了制作有声卡通片。这一天Amy神秘有趣的讲了“咕咚来了”的法语故事，然后到故事快结尾的时候Amy老师不讲了，她请孩子们发挥想象，故事会有什么样的结尾，结果孩子们给出了许多种不同的结尾来。