张云

【摘要】信息技术已经广泛应用于课堂教学中，利用现代的信息技术整合英语教学，改变传统的教学模式。开展丰富多彩的课堂教学活动，使抽象的，枯燥的学习内容转化为形象的，生动的，有趣的。做到“学”，“用”的有效结合，丰富学生的情感体验，让学生在体验自己成果的同时也分享他人的果实。对初中生的健康人格的培养和形成有着积极的作用。

【关键词】信息技术 英语写作

一、 信息技术环境下英语写作教学的优越性

随着信息技术在校园的普及和应用，像电子邮件，博客，微博的出现，大大缩短了交流的时间和距离。教师可指导学生结交网友，发送电子邮件，写下自己的网络日志，让学生在交流中不知不觉地提高自己的写作水平。从而达到了我们预期的写作目的，使得我们的理论与实践很好的结合。在信息技术的环境下，英语写作教学存在许多的优势。

1.内容丰富，种类全面。信息技术环境下，尤其网络，其资源包罗万象，有关经济，政治，文化，科技，等各个领域的知识，都可在网上获得详细资料。

2.互动快捷，便于交流。由于信息技术的发展，尤其是新的资源共享软件的开发，使已配备多媒体网络语音的教室和班级的学生英语写作交流非常快捷，便利。

3.材料鲜活，激发兴趣。信息技术，尤其是多媒体技术，集声音，图像，文字，动画等于一体，因此在写作中教师给出的写作背景材料以及给出写作任务时，相对于传统写作教学更能激发学生的写作兴趣。……