袁宏铭

【摘要】职业中学的班级管理在整个教育教学过程中显得尤为重要，班主任要想管理好一个班级，除了要讲究工作方法，还要注重运用管理策略。班主任要以身作则，要有爱心，要宽容，赏识学生。其次执行制度，要一视同仁。

【关键词】以身作则 宽容激励 一视同仁

目前中职学校的生员素质整体较差，很多学生由于家庭、学校和社会等多种因素在学习、思想和行为习惯等方面存在较大缺陷。各个学校为了适应形势加强德育工作，每年都在努力选用一些有特点能管得住学生的教师做班主任。作为中职校的班主任，笔者多年来切身体会到学生一年比一年难管，班主任一年比一年难当。在学生管理过程中，本人觉得作为班主任，要树立自己应有的威信，顺利开展班级管理工作，关键还是要有“为人师表”的精神品质。为人师表作为一种师德规范，蕴涵着丰富而深刻的道德内容。笔者根据多年班主任工作的实践，现从以下三方面谈心得体会。

一、班主任在常规管理中要以身作则

在多年的教育教学过程中，本人经过细心观察发现：从每个班级的学生身上都能看到班主任的影子。班主任品行欠佳，不良习惯较多，处理学生问题粗糙简单的，学生中往往就有较多蛮横、不讲道理的，班级里也屡屡出现各种棘手问题；班主任品行良好，责任感强，在管理实践中能心平气和地对学生进行理性教育的，学生中躁动的就少些，多数学生也比较理性，班级里也很少出现违纪违规现象。……