吕佳凌

【摘要】文化背景和语言习惯有着紧密的联系，在英语听力教学中，向学生灌输英美文化背景知识是一项必要且重要的任务，也是提高学生英语听力水平的重要途径之一。学生了解了相应的文化背景，就会逐渐形成一种文化思维，进而帮助学生更好的理解听力内容，让英语听力的教与学变得简单有趣。

【关键词】文化背景输入 英语听力教学 重要性

在文化中，语言是非常重要的一部分，语言和文化关系密切，语言作为文化的载体能够体现文化，文化同时又影响着语言，不同的地区有不同的文化习惯，生活方式，也就有不同的语言思维习惯。因此，要想更好的学习一门语言，就要对该语言所流行地区的文化进行深入的了解，以便取得更好的效果。在英语教学中输入文化背景的着眼点就在于此，学校通过导入文化背景知识，提高学生对英美文化的接受度和理解力，从而提高学生的英语听力水平，推动英语教学事业的发展。

一、文化背景输入可激发学生英语听力学习的积极性

英语听力教学对于大部分学生而言是非常枯燥乏味的，因此，激发学生的学习兴趣和积极性就显得尤为重要了。学生对于学习的兴趣，按心理学可划分为直接和间接兴趣，直接兴趣在英语听力教学中指的就是学生对英语听力学习过程和英语听力本身所具有的兴趣，间接兴趣指的就是通过其他方式从而使学生更具有英语听力学习的积极性而产生的兴趣。……