郑锐

【摘要】信息化时代的到来改变了人类的生活。在职业教育阶段，越来越多信息化的技术开始应用到教学实践中。本文通过对信息环境下职业教育英语进行全方位的解读，来探索如何提高职教英语的有效性，并为其提供可行性策略。

【关键词】信息化环境 职教英语 有效性策略

随着信息技术的不断改革和发展，网络技术和多媒体技术的应用使得中职英语教学发生了很大的变化，教学模式也发生了很大的改革和创新。尽管如此，由于传统的英语教学模式一直被长期沿用，许多职业教育英语教师仍采用老式的教学模式，多媒体教学、网络技术教学等信息环境下的教学方式并没有使教师的实际教学效用得到提升。因此，如何使信息化环境下的教学效率得到提升是摆在职业教育英语面前的一个重要课题。

一、信息化环境下职教英语教学的优越性

1.直观的教学模式可以促进学生认知能力的提高。信息化环境下教学时，教师多采用各种声、光、电等逼真的教学场景，这种教学场景使学生完全置身于新鲜的教学模式下，使学生的学习兴趣和学习效果得到明显的提升。职业教育阶段，学生的心智已经基本成熟，他们对于这种信息化教学模式接受能力较强，而且他们更愿意教师能够采用这种教学模式进行教学。学生在这种逼真的场景中能够充分的感知到应用的语境与情景。英语是一门语言学科，对于语言学科的教学，良好的语境的创造能给学生的学习带来事半功倍的效果。……