王建春

(甘肃广播电视大学 文法学院，甘肃 兰州 730030)



《开放英语2》课程网上任务型教学模式的探索与应用

王建春

(甘肃广播电视大学 文法学院，甘肃 兰州 730030)

教学模式创新是“改革人才培养模式，提高高等教育人才培养质量”的核心部分，因此也是远程教育工作者近几年一直在探索的问题。本文对开放教育公共英语课《开放英语2》的网上教学模式进行了一些研究与探讨。

教学模式；创新；网上教学

一、引言

《开放英语2》是中央广播电视大学开设的一门公共英语课，供各类专业(英语专业除外)的专科学生学习。近几年来，随着开放教育教学理念的不断提升，对开放教育的教学模式、教学媒体等都提出了新的要求。同样地，开放教育公共英语课的要求也是如此，无论是面授辅导教学模式的创新，还是网上教学模式的改革，都是需要电大英语教师共同探讨的问题。教育部高教司2007年10月颁布的《大学英语课程教学要求》中明确指出：教学模式的探索与改革应该依托现代信息技术，使英语教学朝着个性化和自主学习的方向发展。在体现英语教学实用性、知识性和趣味性的原则上，教学过程中要体现出学生的主体性和教师的主导性[1]。当前形势下，怎样改革在开放教育公共英语课的网上教学模式，做出怎样的创新，使之更好地体现“以人为本”的教育理念，成为构建终身学习型社会的方向。

本研究选取甘肃广播电视大学2014春会计专科(1)班和(2)班学生为研究对象，以会计(1)班为实验班，以会计(2)班为控制班。……