赵中

【摘 要】 课堂练习教学是课堂教学活动整体的重要组成部分，它是课堂练习内容设置与课堂练习讲解活动的有机统一整体。课堂练习教学作为教学活动的重要环节，应贯彻和落实新课改目标要求，将学习技能培养渗透在课堂练习教学始终。本文作者结合教学实践心得，对当前初中数学课堂练习教学中，学生学习能力培养方法的运用，进行了简要论述。

【关键词】初中数学;课堂练习;能力培养;思考

教育构建学指出，课堂练习教学是课堂教学活动的重要组成部分，它是课堂练习内容设置与课堂练习讲解的有机统一整体。众所周知，课堂练习教学目的，是及时巩固教学活动成果，实时查找学习活动不足，及时查漏补缺，再次升华教学效果。新实施的初中数学新课程标准明确指出，坚持以生为本，将学习能力培养作为教学活动的第一要务，提供学习实践舞台，锻炼数学学习技能，培养数学学习品质。课堂练习教学作为教学活动的重要环节，也应贯彻和落实新课改目标要求，将学习技能培养渗透在课堂练习教学始终。基于上述认识体会，本人现结合自身在教学实践心得，对当前初中数学课堂练习教学中，学生学习能力培养方法的运用，进行简要论述。

一、利用教学活动双边特点，实施互动式课堂练习教学

教学活动是师生之间的双边活动，通常以交流、谈话、讨论等互动方式进行。课堂练习教学活动中，教师不能“自己一个人……