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俊雅文化塑灵魂

2015-04-13苏旭勇吕宁

中国德育 2015年4期
关键词:校园文化校园特色

苏旭勇+吕宁

济南外国语学校校园文化把立德树人作为根本任务,充分发挥学校教育主阵地作用,把培育和践行社会主义核心价值观贯穿学校教育教学全过程,引领全体师生树立爱国、敬业、诚信、友善的道德规范和价值准则,弘扬自由、平等、公正、法治的社会价值,自觉追求富强、民主、文明、和谐的国家理想,使师生成为社会主义核心价值观的践行者和传播者。我校通过校园文化建设,引领学生初步树立正确的世界观、人生观和价值观,分清是非、善恶、美丑,模范遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》,使学生全面、健康、和谐发展。

一、纲举目张 《纲要》统领校园文化

校园文化是显性文化和隐性文化的结合。校园文化的建设,贵在统一的规划,超前的设计,持续的建设,累年的积淀,需要几代人的努力,需要全体师生的认同,是一项走脑入心的系统文化工程。校园文化建设最怕的是一任领导一个喜好,一个班子一个方向,一个时代一种提法,在发展的进程中迷失自我,放弃追求,让校园文化建设始终停留在浅表层次,置身于摇摆境地,徒耗财务,终无所留。

鉴于此,能有一个全校师生认同的纲领性的文化建设文件就显得尤为重要,于是《济南外国语学校校园文化建设实施纲要》(以下简称《纲要》)应运而生。《纲要》的产生,是从学校历史、育人目标、办学宗旨、发展趋势等多个维度考量,重在落实“面向全体学生、全面提高学生素质”的办学宗旨,围绕“致力于每一位学生的健康成长”的办学理念,服务于培养具有中华根基、国际视野、跨文化交流能力的复合型后备人才的育人目标,是学校文化建设的指导性文件,起到统领校园文化建设的作用。……

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