“利用信息化手段扩大优质教育资源覆盖面”的5W探析

2015-04-02朱丽珺聂竹明

山东开放大学学报 2015年1期

关键词：信息化资源发展

朱丽珺，聂竹明

（安徽师范大学教育科学学院，安徽芜湖 241000）

“利用信息化手段扩大优质教育资源覆盖面”的5W探析

朱丽珺，聂竹明

（安徽师范大学教育科学学院，安徽芜湖 241000）

在当前教育信息化的大背景下，优质教育资源的发展直接影响我国教育公平的改善情况，制约着教育事业的稳步发展。围绕十八届三中全会对教育资源的发展期望，从概念定位、发展缘由、紧迫现状、实施措施和资源开发者五个方面进行5W思考，正确定位优质教育资源在信息化前景下的开发与应用现状，进一步做好教育信息化工作，为教育现代化提供有力支撑。

教育资源；教育信息化；应用

从古至今，教育资源一直被认为是教育教学活动的条件和基础，是衡量学校发展水平的重要标准，因此往往受到大众乃至国家的广泛关注。2010年审议通过的《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》中多处提到了我国“优质教育资源”问题，2013年召开的十八届三中全会中更是明确指出：“构建利用信息化手段扩大优质教育资源覆盖面的有效机制，逐步缩小区域、城乡、校际差距。”因而，笔者试以“5W”思维模式对利用信息化手段扩大优质教育资源覆盖面进行多维思考，以期探索出优质教育资源在教育信息化下的发展潜力。