王小燕

(陕西工商职业学院 教务处，陕西 西安 710119)

【教育论坛】

职业技能大赛对校企合作“双主体”办学的促进*
——以陕西工商职业学院为例

王小燕

(陕西工商职业学院 教务处，陕西 西安 710119)

职业技能大赛是我国职业教育的一项制度创新，是高职院校教育教学改革与课程建设的重要推手，发挥着导向和促进作用。校企合作的“双主体”育人模式有效地提高了学生的职业素养和职业技能，为提升学生的综合竞争力，满足企业的用人需要奠定了坚实的基础。技能大赛为学校和企业搭建了一个桥梁，进一步提高了人才培养在学校和企业各个方面的合作质量，缩短了学生所学与岗位需求之间的距离，使学生和企业做到“无缝对接”。

职业技能大赛；双主体；校企合作；促进

教育部从2007年开始进行职业技能大赛，比赛内容逐渐向企业生产靠拢，比赛项目紧扣企业生产实际情况，贴近行业先进的发展技术。职业技能大赛在推进教学改革方面进行了很多有效地探索和尝试，随着国家对高等职业教育的重视及职业技能大赛开展的规范化，2008年6月，教育部正式提出了“普通教育有高考，职业教育有技能大赛”的口号。目前，职业技能大赛已经成为职业院校教学成果的一次大检验和培养选拔高水平技能人才的一个重要平台。因此，职业技能大赛也必将成为高职院校职业教育的指挥棒。

一、以技能大赛为平台，促进“双师”队伍建设

职业技能大赛综合的考察了学生进入工作岗位的能力状态，对于学生专业核心技能的掌握程度，岗位能力熟练的要求达到了一定高度。……