黄硕

在我看来，《背影》的主题表述，也许并不是最重要的。重要的是，这样的一篇人人都能读，人人都可能有不同感受，人人在自己的不同人生阶段都可能有不同感受的作品，到底给了人人怎样的启示和共鸣，并由此激发我们思考、追问和认定：人生不同的生存生活状态，该有怎样合理的面对。

这是困难的，但语文人还是应该努力去迈入这个堂奥，窥其精髓，把这不朽经典的“真味”、原味和美味发掘出来，奉献给世人。瞄准这样的理念和目标，当我在无数次阅读这篇经典作品后，似乎终于寻求到了这条通往共鸣空间的新路径，这便是《背影》的末段。

在这里，只要我们用心、用情，适切地用上“语文”能力和技巧，比如，疏通文本意脉，把握行文逻辑，结合前文，并援引部分可靠资料，尽可能合情合理地还原相应时段内作者包括其父的主要生活情境，就能在比较浅易的那部分文字之外，真切地“聆听”到许多令人感动、感叹和唏嘘的“潜台词”，从而比较清晰地发现《背影》及“背影”里隐藏着的诸多信息，便可能揭开其中的秘密，真正把握住《背影》的主题走向。

先读一遍《背影》末段——

近几年来，父亲和我都是东奔西走，家中光景是一日不如一日。他少年出外谋生，独立支持，做了许多大事。哪知老境却如此颓唐！他触目伤怀，自然情不能自已。情郁于中，自然要发之于外；家庭琐屑便往往触他之怒。他待我渐渐不同往日。但最近两年不见，他终于忘却我的不好，只是惦记着我，惦记着我的儿子。……