山东省东明县第一初级中学 程凤云

如何实现英语教学的素质教育

山东省东明县第一初级中学 程凤云

素质教育的重要职能是发展人的个性，使每一位受教育者的潜能都能得到充分开发和发展。随着教育改革的不断深入，素质教育势在必行，因为它是人的发展和社会发展的实际需要，以提高全体学生的基本素质为根本目的，以尊重学生的主动和主体精神，注重开发人的智慧潜能，注重形成人的健全个性为根本特征的教育。

素质教育 兴趣 情景 合作探究

素质教育的重要职能是发展人的个性，使每一位受教育者的潜能都能得到充分开发和发展。所以，素质教育实施过程中，教师要充分发挥学生的主观能动性，强化学生的主动发展。教育发展的总趋势强调素质教育，这是教育改革的主流，也是主导推力。

素质教育为提高人的全面发展为宗旨，充分调动学生的积极性和主动力，培养开发学生的智慧潜能，形成具有健全个性和健全人格的人才。教学中，笔者根据素质教育的要求，主要做到了以下几点：

一、提高自身素质

语言的情景化、交际化是新课程显著的特点，而为数不少的教师，尤其是基础教育比较薄弱的农村，因受自身素质所限，农村老师不能很好地用英语组织教学甚至进行交际，无形中会影响课堂素质教育的实施。“师傅不明徒弟拙。”

因此，教师必须及时充电，千方百计地提高自己的英语素养，对英语文化要有更为深刻的理解和把握，特别要加强听说能力的学习。……