山西潞安中等职业中专 范素芳

随着国家建设中等职业教育改革发展示范校通知的下发，作为教学主阵地的课堂教学自然首当其冲地经受着冲击。传统的课堂教学方式已不能适应中职学校发展的要求，需要我们积极变革，为中职语文教学注入新的血液。“全面提高学生职业素养，培养高素质、高技能的一线技能劳动者。”这是我们改进课堂教学的方向和目标，对全体教师提出了更高的要求。探索新的课堂教学方式就成为我们面临的一个重要而又紧迫的问题，现将我在实践中的探索进行归纳。

一、注重学生“双基”培养

怎样处理好教材、在课堂教学中找准渗透新的教学模式的结合点是改变教学模式实施时的一个大难题。在查阅了许多资料，并与其他教师进行深入探讨后，结合本班学生学情，从加强“双基”（基本知识和基本技能）入手进行尝试。作为母语教学的语文老师，有必要对语文的“双基”进行研究，使学生的认字写字能力、阅读能力、写作能力等技能都有所提高，让学生做无根的花朵，无基的高楼。从语文课堂教学来看，不论世事如何变迁，正确而熟练地理解和运用祖国语言文字的能力都是中小学设立语文课程的目的。于是上课时，我就要求学生熟读熟记课文中的成语典故、名言警句、重点字词，因为这些是一片文章的零件，组装起来便是一篇精美的文章。我要求学生每天必须坚持练一篇钢笔字，诵记一句名言警句，朗读一篇优美散文，以增强学生基础知识的储备量与赏析文章的能力。……