广西大新县榄圩乡中心小学 苏敏权

试析农村小学寄宿生教育管理的问题与解决对策

广西大新县榄圩乡中心小学 苏敏权

目前，由于国家对人才的需求日益增加，国家对教育事业越来越重视，教育改革与发展成为当今的热点话题，特别是对农村小学教育事业的发展更加重视。由于近几年来国家对农村地区的小学教育布局进行了调整，在重要地区成立了中心小学，离家较远的、年龄较小的学生面临寄宿问题。然而，农村小学学生年龄较小，生活方面缺乏自立性，学校教师又不能很好地管理寄宿生，农村小学寄宿生的教育管理问题处于有待加强的状态。如何解决这些问题，成为家长和学校关心的话题。

农村小学 寄宿生教育管理 问题与对策

目前，我国的教育事业改革与发展并存。相对落后的中西部地区的教学布局采用了“撤点合并”的方法，对师资力量和教育设施进行了合理充分的融合和利用，大部分学生能够得到更好的教育。但是，改革的过程难免也会遇到问题，如学生上学难，距离远。特别是农村小学没有校车，很多较小的学生不得不选择寄宿学校。因此，农村小学寄宿生的教育管理成为另一个教育问题。

一、农村小学寄宿生教育管理中存在的问题

1.教育管理方式方法单一。很多农村寄宿学校都是新兴的，学校缺乏对寄宿生的教育管理经验和制度办法，对农村小学生的管理比较单一，只停留在日常的讲解和检查，学生和教师之间没有足够的互动和沟通，从而使管理呈现出不理想的状态，教育水平大打折扣。……