东北电力大学信息工程学院 郑 群

吉林供电公司 李耀峰

一、Java教学内容的改革

Java 技术涵盖了很多内容，在互联网、游戏、数据库等诸多领域都有应用。国内IT 行业对Java 程序员需求量很大，而各个企业单位的性质各不相同。为了满足企业用人要求，首先应从教学内容上着手，让学生学习能够应用于实践的知识，并把知识转化为技能。计算机专业人员之前应学过C 语言等编程，有一定的基础，需有重点、有目的地开展内容改革。结合这些年社会用人单位的要求和工作性质，对传统内容进行增删改进，重点教学内容包括多线程、面向对象编程。集合、反射、IO 操作等。

其中，多线程用于操作系统，且目前大多编程语言都支持，需重视理论讲解和实际使用相结合。面向对象编程是Java 程序的基本部分，包括抽象、封装等内容，学生必须掌握，针对学习中的难点，应循序渐进，在长期学习和实践中总结经验。集合是数组，实际中应用频繁。反射也是一种常用技术。此外，要掌握模板模式、动态代理模式等设计模式。如果想更深入地了解，可学习swing 技术、网络编程等。

二、教学模式和方法的改革

1.激发兴趣。计算机编程本身是很枯燥的，教师可从两个方面激发学生认识Java 的重要性，并培养他们对Java 程序产生学习兴趣。一方面，介绍Java 目前的应用情况，如北美洲有超过一半的IT 人员在工作中都要用到Java 技术；国内Java 人才稀缺，前景广阔。通过这些信息和真实数据激发学生斗志，使其认识到Java 程序在信息时代的重大意义。……