蒋晓东，阳桂红

(1.长沙学院 思想政治理论课教学部，湖南 长沙 410022;2.湖南大学 马克思主义学院，湖南 长沙 410082)

“当今世界正处在大发展大变革大调整时期……各种思想文化交流交融交锋更加频繁。”［1］在多元文化激荡的时代背景下，高校思想政治教育蕴含着丰富的文化内涵，承载着重要的文化价值功能。如何引导当代大学生在多元文化的激荡和碰撞中树立高度的“文化自信”，实现高校思想政治教育的文化价值目标，是提升高校思想政治教育实效性、进一步发挥高校思想政治教育文化育人功能的内在要求。

1 树立高度的文化自信，加强高校思想政治理论课教师队伍建设

思想政治理论课是大学生思想政治教育的主渠道和主阵地，在多元文化的时代背景下，也是培育大学生文化自信的主渠道和主阵地。高校思想政治理论课教师是国家主流意识形态和社会主义先进文化的传播者，为了进一步增强大学生的文化自信，发挥高校思想政治教育以文化人、以文育人功能，首先必须树立高度的文化自信，加强高校思想政治理论课教师队伍建设，提升思想政治理论课教师的文化自信。

1.1 提高思想政治理论教师的理论水平和文化素养，增强教师的理论自信

文化自信是中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信在理想信念和价值观念上的表达。理论自信是教师文化自信的重要基础。大学生文化自信在某种程度上主要取决于思想政治理论课教师的教育和引导，与思想政治理论课教师的文化自信密切相关。