丁立旺，黄娟

(广西财经学院1.金融学院;2.国教学院，广西 南宁 530003)

“概率论与数理统计是研究随机现象的数量规律性的学科。由于随机现象的普遍性决定了该学科应用的广泛性。它涉及自然科学、社会科学的几乎所有的分支;在各个行业、各种部门，包括工、农、医、科技、国防、经济、金融、管理等等领域都有广泛的应用。”［1］该课程也有助于培养学生逻辑思维和抽象推理能力、合理处理数据计算的能力和提高计算机应用操作能力，并为本专业的理论和实训提供各种分析和研究方法，也是后期深入研究财经类专业方向不可缺少的数学工具。由于本课程在教学上与高等数学、线性代数等课程有一定的差异，加之具有较强的逻辑性和抽象性，因此学生学起来感到非常吃力，弄不清该课程的基本思路，无法掌握其抽象的概念，更理解不了它的推理过程，从而失去学习信心。

1 概率论与数理统计教学现状

一是课时设置较少，而老师为了完成教学任务，不得不加快速度，知识点没办法讲细，势必会造成学生“贪多嚼不烂”;且课程内容较多，如果老师本身的知识结构沉淀不够，只是“照本宣科”，简单介绍概念、定义、理论和方法，缺少对实际的概率统计背景知识及发展现状的介绍，忽视对学生实践和应用能力的培养，导致所教知识、方法不能被学生接受、及时掌握。

二是在应试教育的影响下，学生思维固定，缺乏学习的主动性。许多学生学习的目的是为了……