■ 南京晓庄学院教师教育学院 李红燕



在角色游戏中培养儿童的亲社会行为

■ 南京晓庄学院教师教育学院 李红燕

【摘要】培养儿童的亲社会行为对于儿童的健康成长有着积极的意义，且已有研究表明，角色扮演对儿童亲社会行为的形成有着重要的作用。在儿童的发展过程中，利用儿童喜爱的角色游戏，有利于促进儿童分享、合作、谦让、助人等亲社会行为的形成。

【关键词】亲社会行为 角色游戏

一、亲社会行为及其对儿童发展的意义

亲社会行为（prosocial behavior）通常指对他人有益或对社会有积极影响的行为，包括分享、合作、助人、谦让、安慰、捐赠等。它们都具有一种使他人乃至社会获得益处的目标，是一种高度社会化的行为(张文新，1999)。

亲社会行为作为一种普遍的社会现象，对人类文明和社会的进步有着积极的作用。个体社会化的最重要结果之一在于个体最终能够掌握是非对错的标准，并按照内化的道德标准去行动。从这个意义上来说，亲社会行为的发展状况是个体社会化过程成败的重要指标之一。培养儿童的亲社会行为对于儿童成长为一个有益于社会的公民有着积极的意义。通过培养儿童的亲社会行为可使儿童产生积极的自我认知、培养儿童积极的情感、促进儿童形成良好的行为规范，进而预防反社会人格和行为的出现。因此，儿童亲社会行为的发展与培养一直是心理学家关注的研究课题之一。

二、培养儿童亲社会行为的一种有效方法——角色扮演法

国内外的研究资料表明，角色扮演法能有效地促进儿童亲社会行为的发展。……