周小朋

（韩山师范学院 科研处，广东 潮州521042）

从国家教育发展的新形势看，当前研究生教育的发展立足点已从注重规模发展转到注重质量提升和内涵式发展上来，对研究生教育进行综合改革，充分发挥研究生教育在知识创新、技术创新和繁荣哲学社会科学中的重要作用，已成为当下各研究生培养单位的一项紧迫而重要的任务。对于新增硕士学位授予单位，不仅要面临新形势下研究生教育改革带来的各方面的压力，同时，也要解决自身存在的问题与矛盾，如学校定位问题、办学思路问题、研究生教育管理体制问题、研究生培养模式问题、规模与质量的矛盾问题等。因此，新增硕士学位授予单位在研究生教育发展方面面临着更严峻的考验。

1 新增硕士学位授予单位研究生教育面临的问题与矛盾

新增硕士学位授予单位是指获得学位授权时间不长，研究生教育经验严重不足的高校或科研机构，如2014年才开始招收研究生的40所单位，这些单位正处于新形势下的学位与研究生教育发展初级阶段，存在的问题与矛盾较为突出。

1.1 研究生教育的定位和规范性问题

新增硕士学位授予单位基本上都是在本科院校的基础上发展起来的，办学定位为教学型院校，长时间以培养知识型人才为主，而研究生教育以培养高层次、创新性的学术型人才为主要任务，功能定位以研究为主，教学为研究打基础。本科教育和研究生教育培养目……