美国童子军的课程制度
2015-03-31傅丽纯
当代教育与文化 2015年4期
傅丽纯
(华东师范大学 课程与教学研究所,上海 200062)
美国童子军 (Boy Scouts of America,简称BSA),成立于1910年,现在已经发展成为美国最大的青少年组织之一。青少年参加BSA,是一件非常普遍的事情,就像棒球、热狗和苹果派一样,童子军已经成为美国文化的一部分。著名电影导演斯蒂芬·斯皮尔伯格 (Steven Spielberg)、沃尔玛连锁店创始人山姆·沃尔顿 (Sam Walton)、曾在月球漫步的尼尔·阿姆斯特朗 (Neil Armstrong)和查尔斯·杜克 (Charles Duke)、美国第38届总统杰拉尔德·福特 (Gerald R.Ford)、微软公司创始人之一比尔·盖茨 (Bill Gates)等都曾经参加过童子军。
目前我国教育有一个被众人诟病的地方在于过于注重知识的获得,学校课程大多数属于学科课程,中小学的实践活动课程只占到所有课程的6%~8%。学生的课余时间也往往被各种名义的补习班占据。这样造成的结果就是学生的动手能力往往比较差,出现很多 “高分低能”的现象。而BSA自其成立起,就明确了其目标是与已有的教育机构不同的,强调的是青少年为自己和别人做事的能力。作为已有教育机构的补充,BSA开发的课程不同于以往的学校课程,提倡活动课程,通过各式各样的活动,如露营、徒步旅行、水上活动、社区服务等,在 “做中学”的过程中获得技能与知识,培养和满足青少年的兴趣爱好,实现其促进品德发展、公民素养和个人身心健康这三个基本目标。本文试图通过探究美国童子军课程的类别、课程的目标、课程的内容这三方面,以期促进对美国童子军课程的了解,从而对目前我国的教育有所启示。……
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