杨晓莉，李卉青

（西北师范大学 心理学院，甘肃 兰州 730070）

一、引言

全球化发展背景下的移民、留学和旅居等生活方式使得个体具有了多元文化经验。越来越多的人因为求学、工作和生活等原因，选择去到异国他乡，为自身谋求发展。当人们走入不同国家乃至不同地区，由于语言、文化以及相应的生活方式的变化，他们经常面临着文化适应问题。文化其实是一整套知识、信仰、价值、风俗和行为系统，以及许多在日常生活中被其成员所需要、共享及使用的物件的统称。［1］由文化适应所带来的种种心理困扰问题早已是国内外很多研究者关注的重要研究课题，很多研究者也都针对此课题做出了丰硕研究成果。例如，Chen和Starosta认为，当旅居者面对居住国文化中的新文化元素时，心理适应会发生失衡，即感受到冲突，而旅居者会发展出一种特定的动力或需求去应对此种冲突；［2］国内研究者王亚鹏、万明钢指出，藏族大学生的文化适应策略对心理疏离感具有重要影响；［3］于辉也以朝鲜族大学生为样本，证明了个体的文化适应程度越低，心理健康水平越低；［4］还有以来华留学生和中国留学生为被试的研究发现，文化适应程度与个体的生活满意度之间呈正相关。［5］但是，传统的文化适应研究较少关注到多元文化经验对于个体的积极价值。实际上，多元文化经验对于不同文化群体之间的沟通、理解和信任的建立具有重要作用，西方的很多研究者们也正逐渐关注多元文化经验在创造性、认知复杂性、文化智力和生活满意度等方面的积极价值。……