■　湖北省十堰市柳林幼儿园　周　艳

对幼儿园表演游戏的再认识

■湖北省十堰市柳林幼儿园周艳

表演游戏是一种基于故事情节的自娱自乐的创造性游戏，是最受孩子喜欢的游戏之一。表演游戏对幼儿语言的发展、社会性、情感认知的发展都有助推作用。在游戏组织过程中要创设适宜的环境、关注孩子的兴趣，注意指导与评价，丰富孩子的评价经验。

一、表演游戏的价值

（一）表演游戏能加深幼儿对文学作品的理解与认知，促进幼儿社会性的发展

幼儿通过听故事、童话，不仅可以理解、记忆作品的主题与内容，还可以模仿作品中的对话与动作。当他们按照文学作品中的角色表演时，能在不知不觉中记住各个角色的形象特征，并把作品中良好的行为习惯、解决问题的方法应用到实际生活中，进而促进幼儿的社会性发展。

（二）表演游戏能促进幼儿认知领域和想象力的发展

表演游戏的过程，也是幼儿想象的过程。表演中的对话、动作、情节的增减、词语的替换等，需要幼儿充分发挥想象力。表演游戏除幼儿自己扮演角色外，还可以利用玩具表演，即幼儿为玩具配音，如用木偶、皮影表演的木偶戏、皮影戏等。通过对表演材料的摆弄与操作，可使幼儿的认知领域得以发展。

（三）表演游戏能促进幼儿语言领域的发展

表演游戏是幼儿运用语言积极交往的“小乐园”。文艺作品中生动、优美的语言，特别能吸引幼儿。在表演过程中，幼儿要熟记作品中的语言，掌握正确的语音，富有创造性地表现出符合角色特征的语调和表情，这有利于提高幼儿的语言表达能力。……