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论高职英语教师的全面发展

2015-03-31宁小小

合作经济与科技 2015年4期
关键词:高职英语发展

□文/宁小小

(武汉航海职业技术学院 湖北·武汉)

古人道“教师传道授业解惑也”。在当今社会上,由于科学技术的发展、人们思想意识的变化、教授主题的改变等等,传统的教师职业也受到来自各方面的影响和挑战。教师不仅仅是古人所说的解答疑问、传授知识,更重要的是关注教师本身的发展,尤其是全面的发展才能在教师的行业里游刃有余。目前,很多专家都对教师的发展做出了相关的阐释,如根据教育专家Lange 对教师发展的定义为:教师发展是指教师在智力能力、经验及教学态度上不断成长和创新的过程。有的专家也指出,这种创新过程是长期不间断,甚至伴随终身的。由此可见,教师的长期的学习和发展是当代教育事业赋予教师的必要责任。高职教师,尤其是高职英语教师作为高职教育一个庞大的群体,如何做到全面发展是很多高职院校一个非常重要的课题。

一、高职英语教师全面发展的必要性

(一)高职教育发展新的趋势。国家密集的出台支持职业教育的发展,尤其是高职教育,国家决策层面已经意识到传统的教育模式和当前的经济发展存在较大的错位,尤其是很多专业的培养和设计与区域经济无法融合,导致了大学生的就业难问题,花费了大量的精力和财力,以及大量的公共资源,最后无法获得预期的效果,国家教育顶层设计部门在审时度势之后,出台了《关于加快发展现代职业教育的决定》,全面部署加快发展现代职业教育。……

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