殷明霞

摘要：随着新课程改革实施的不断深入，高中英语教学取得了可喜的成绩，但是与《普通高中英语课程标准》的要求还有一定的差距，还需要高中英语教师不断创新教学理念和教学方法，提高高中英语教学质量，为学生的全面发展奠定基础。本文将分析高中英语教学的现状，并提出些相关的解决措施，希望能够促进高中英语教学质量的提高。

关键词：新课程改革 高中英语 教学现状 改进措施

英语是高中阶段的主要课程之一，新课程改革对高中英语教学提高了更高要求，这对提高学生的综合素养非常有利。高中英语新课程改革的深入实施使教师的教学观念有了很大变化，通过对新课程标准的深入学习和研究，广大教师逐渐认识到了以学生为本的重要性，他们在教学过程中开始注重培养学生的创新意识和自主学习能力，注重培养学生的学习策略和学习方法，注重与学生的沟通与交流，注重营造和谐融洽的课堂教学氛围。虽然英语教学新理念已经开始变成教师的实际行动，在课堂教学中逐渐发挥了作用，但是高中英语教学仍存在一定的问题，这就要求我们英语教师必须做出相应的改变，以满足学生的学习需要。

一、高中英语教学中存在的问题

（一）教学方式缺乏创新

新课程改革实施以来，虽然高中英语教师能够接受新的教学理念，但受传统应试教育的影响，有的教师在教学实践中不能把合作学习、自主学习和探究式学习等新的教学理念和教学方法应用到教学过程，也很少进行师生互动、生生互动。……