谭洪莲

摘要：学生是国家的未来，担负着复兴祖国的重担，所以学生必须要有好的道德品质，才可能在未来社会发展中完成自身追求，进而为社会发展贡献自己的力量。加强语文教学中的情感教育对塑造学生健全的人格有着重要作用。基于此，本文先对情感教育的概念进行介绍，然后介绍了一些情感教育渗透的方法。

关键词：初中语文教学 情感教育 措施

当前，我国的教育还属于应试教育，这使得语文教学成为了对归纳论证、修辞手法及词、句的分解教学，而且大多数语文教师忽视了语文教学中的情感教育。开设语文教育的根本目的是为了对学生进行情感教育，但应试教育使语文教学的目标偏离了方向，因此在进行语文课堂教学时，教师必须加强对学生的情感渗透，使学生具有高尚的道德情操。

一、初中语文教学中情感教育概述

情感教育是语文教学的重要部分，是指教师在教学中依据自身所掌握的一些情感教育知识，科学地制定出教育目标，并利用一些对应的教学手段在课堂教学中突出情感教育，发展学生情感体验，并实现教学任务的一个过程。语文学科的色彩性和情感性极为丰富，因此语文教师不能像其他学科一样单纯地教授知识及解题方法，而应该注重情感教学，注重引导学生去理解文章。学生在阅读语文教材时，必然会出现一定的情感体验，而这种情感体验正是教师进行语文教学的基础，如果教师在教学时和学生情感体验紧密相连，教学效果必然会比较理想。……