《大学英语学习手册》——地方本科院校大一学生自主学习的指南针
2015-03-28王玉芬
黑龙江生态工程职业学院学报 2015年1期
王 玉 芬
(楚雄师范学院 外语系,云南 楚雄 675000)
《大学英语学习手册》——地方本科院校大一学生自主学习的指南针
王 玉 芬
(楚雄师范学院 外语系,云南 楚雄 675000)
摘要:《大学英语学习手册》(以下简称《手册》)是地方本科院校非英语专业大一学生英语自主学习的指南针,为他们尽快适应大学英语自主学习指明方向。作为促进教学的一种措施,《手册》对学生的学习动机、认知策略和元认知策略都有极大的帮助。因此,《手册》的编写应该包括以下六个方面的内容:大学英语教学大纲、教师团队介绍、课程媒介介绍、认知策略指导、学生发展及帮助和服务。
关键词:大学英语学习手册;大一学生; 自主学习能力 日新月异的社会发展使自主学习成为教育界的一个。联合国教科文组织国际教育发展委员会在其《学会生存》的报告中指出,“未来的学校必须把重点放在教育与学习过程的自学原则上。”钱伟长教授也指出:“大学教育应该重视学生自学,大学教育就是要教会学生自学。”对成功的英语学习者研究发现:自主学习能力是其成功的关键因素,因此可以说,教师教学的主要任务是帮助学生培养自主学习能力,而不是传授知识,“授人以渔”而不是“授人以鱼”。目前我国大学英语教学质量极差,要提高大学英语教学质量,必须培养学生自主学习的能力。而培养学生的大学英语自主学习能力,必须从一入学时就开始抓起。《学习指南手册》对新生的自主学习起着指导性、方向性的作用。……
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