张 建 国

(福建船政交通职业学院，福建 福州 350007)

基于职业精神的现代高职礼仪教育研究

张 建 国

(福建船政交通职业学院，福建 福州 350007)

摘要：把提高职业技能和培养职业精神高度融合，让受教育者牢固树立敬业守信、精益求精等职业精神，这是对高职人文素养教育提出的要求。从职业精神这一时代要求出发，对当前高职礼仪教育现状进行比照分析，提出从课程、环境和师资三方面改革高职礼仪教育的实施途径。

关键词：高职；职业精神；高职礼仪；教育研究

职业精神，是在特定时代和社会实践中过程中产生的，传达和代表了一定职业领域职业及其从业者的根本利益，是职业责任、职业行为、职业规范和职业礼仪的最终表现形态。高职院校开展礼仪教育要以职业精神塑造为基础，通过从学生的仪容仪表、言行举止、待人接物、专业操作等方面规范学生的行为习惯，养成良好的形象、培养高雅的审美能力和良好的人际关系[1]，最终促使学生从敬业守信、精益求精的职业角度出发，熟悉未来就业环境中的规范，以培育良好的职业精神和高尚的道德情操。

1当前高职院校礼仪教育的现状和形势要求

1.1学生礼仪基础薄弱，礼仪教育形势严峻，任务紧迫

受制高考选拔的挑战，中小学阶段学生课业负担重，传统文化教育、礼仪素养养成受到很大影响，导致学生礼仪意识淡薄、集体观念弱化、个人品行素养偏低、心理素质差等问题频频出现。倘若高……