法律教学实效性探析
2015-03-28张慧芳
淮南师范学院学报 2015年2期
张慧芳
(亳州师范高等专科学校 思政部,安徽 亳州 236804)
胡锦涛在十八大报告中明确指出要“深入开展法制宣传教育,弘扬社会主义法治精神,树立社会主义法治理念,增强全社会学法尊法守法用法意识”。①胡锦涛:《坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进为全面建成小康社会而奋斗——在中国共产党第十八次全国代表大会上的报告》,北京:人民出版社,2012年。这一提法既是对高校法制教育的总体要求,也为高校法律教学指明了发展方向。法律教学是高校法制教育的主要途径,法制教育对提高大学生法律素质具有非常重要的意义。
一、高职高专院校开展法制教育的意义
(一)贯彻落实“依法治国”方略的具体要求
党的十五大提出实行“依法治国”,建设社会主义法治国家,将“依法治国”确立为党领导人民治理国家的基本方略。此后的十六大和十七大再次强调“依法治国”。党的十八大又将“依法治国”方略提到了一个更新的高度。实施依法治国方略对全体公民提出了更高要求,更需要大学生法制教育落到实处。
我国从1999年开始大规模开办高职高专教育,目前高职高专院校招生数和在校生数均占高等教育的半壁江山。党的十八大提出要“加快发展现代职业教育”。国务院印发了《关于加快发展现代职业教育的决定》,明确提出到2020年形成现代职业教育体系。党的十八大召开以来,我国职业教育事业快速发展,已建成了世界上规模最大的职业教育体系。……
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