（中国环境管理干部学院，河北 秦皇岛066012）

“阳光体育”运动自启动以来，受诸多因素的影响，在一些高校多表现为形式上的恢弘气魄，真实效果并不乐观。在高校阳光体育开展的大环境中，借鉴邻域系统的相关理论，重新审视高校“阳光体育”运动开展系统（College Sunny Sports Movement System，以下简称“CSS”系统），即从宏观的视角深入透彻地把握与分析高校“阳光体育”运动开展的邻域环境及其优化控制。

1 邻域系统理论概述

“邻域”这一概念最早是在数学分析中提出来的，把开区间（a-ε，a+ε）叫做点a的开邻域。邻域概念出现后被引用到拓扑学的研究中，并进一步提出了“领域系”的概念：X是拓扑空间，x∈X，x点的邻域的全体μ（x）叫做x点的邻域系[1]。系统学以环境与系统的密切程度强弱来表征系统环境的结构，并把按密切程度的强弱来划分的结构层次称作“辐射层次”，而将“系统的环境结构中第一辐射层次叫作邻域环境[2]。”因此，系统的邻域是该系统周围环境集合的一个子集，是与系统最近关系最为密切的部分。

系统与其邻域的关系可以形象的表述为图1中A与B的二维空间图形，即系统A的邻域是B。而B中的元素往往是可知且有限的，因此，邻域系统理论将系统A及其邻域B中的元素一起视为一个新的系统来讨论，若记B中的元素为：B=（B1，B2，…，Bn），同时把系统A元素化，作为新系统中的一个元素来看待，仍记为A，这时便形成一个由A派生出来的新的系统，记作VS（A），叫做A的邻域系统。A叫做的主元素，它是邻域系统的中心，也是目标，把∀Bn∈A叫做VS（A）的邻元素。

图1 系统、系统邻域与环境的关系

2 “CSS”邻域系统的构建

2.1 “CSS”邻域系统构建的可行性分析

由系统学理论可知，从不同的视角对系统进行界定时结果也是不同的，此研究将高校“阳光体育”运动开展作为独立的系统来研究。结合对邻域系统概念的理解以及研究实际，“CSS”系统邻域指的是在高校这个特定的范围中，所有以该系统为中心的并与其有最紧密关系的事物境况及其环境的集合。

图2 “2-8”曲线：成本-功效[3]

图2“2-8”曲线为成本与功效的非线性关系。这个曲线分布显示出20%的关键性的投入会换来近乎80%的收益，要降低成本就必须抓住这20%的关键性元素，即抓住解决问题的重点和要点。根据这一原理，“CSS”邻域系统的构建就是将对“CSS”系统的整体性质与结构起主要和关键作用的元素视为邻域，试图通过对这些与“CSS”系统有密切关系的要素及其相互作用进行分析，以期为我国高校“阳光体育”运动的顺利实施以及管理部门的决策提供强有力的理论参考。

2.2 “CSS”邻域系统的构建

“CSS”系统邻元素的筛选若仅以“与系统的密切程度强弱”作为划分邻域边界的依据，在具体的研究中难免有些抽象，又考虑到个人界定的主观性较强，因此笔者采用列举法（此法可以将重要因素的遗漏降到最低[4]）对“CSS”的系统邻域进行界定。首先，查阅了相关的文献资料，将国内学者列举的所有影响高校“阳光体育”运动开展的因素作为参照，又依据系统内部元素之间的整体性和不可分割性对“CSS”系统的邻元素进行了列举，排除对“CSS”开展作用不大的因素，认为高校“阳光体育”运动开展系统邻域主要包括学生体育认知因素、体育教师因素、组织管理因素、政策因素、体育资源因素五个邻元素。进而按照邻域系统构建理论，将高校“阳光体育”运动开展过程视为一个邻元素来看待，外加这五个邻元素一起就可以视为一个新的系统，即构成“CSS邻域系统”。

3 “CSS”系统邻域内部结构分析

3.1 “CSS”系统各邻元素分析

3.1.1 学生体育认知因素

学生对体育运动的认知与兴趣是决定高校阳光体育运动开展成效的核心因素。学生是阳光体育运动的主体，没有学生的主动参与，阳光体育可谓“无根之木、无源之水”。然而，处于科技信息时代的大学生，多数人更情愿把时间贡献给虚拟世界、网络游戏，学生对体育运动的认知与兴趣成为阳光体育运动推进道路上最大的障碍。

3.1.2 体育教师因素

体育教师既是阳光体育运动的指挥者，又是参与者，其对阳光体育运动的理解与认知是阳光体育运动顺利开展必备的一道“安全阀”。然而，目前部分体育教师缺乏职业道德，对学生的体育锻炼漠不关心，更不会积极主动引导、组织学生从事体育活动。因此，体育教师也是为阳光体育运动的健康开展保驾护航的一个重要元素。

3.1.3 组织管理因素

高校阳光体育运动的健康开展离不开领导的重视和部门的协调管理。教育部、国家体育总局和共青团中央共同成立了领导和组织全国阳光体育运动小组，高校更应重视与加强“阳光体育”运动的组织管理，建立由组宣部、团委、学生处、体育部等多部门统一认识、协调一致、协调配合的管理机制。同时借助校广播站、宣传栏等各种渠道建立积极的宣传引导机制，促使学生的体育行为及意识长期化、固定化。

3.1.4 政策因素

2006年教育部、国家体育总局、共青团中央下发了《关于全面启动全国亿万学生阳光体育运动的通知》，2007年国务院颁布了《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》，并于同年启动“全国亿万学生阳光体育冬季长跑活动”，2012年，国务院转发《关于进一步加强学校体育的若干意见》……相关政策的制定与颁布实施体现了国家给予高校阳光体育运动政策以及诸多倾向性措施，成为高校阳光体育运动制度完善必备的保障条件。

3.1.5 体育资源因素

体育资源条件是高校阳光体育赖以开展的不可或缺的物质保障，为其提供硬件保证。对体育运动充满兴趣的学生会自觉利用学校已有的体育资源因素来满足自己的体育需要，学校体育资源缺乏会削减学生参与体育行为的自觉性。

3.2 “CSS”系统邻域内各邻元素间的关联分析

系统论认为，任何系统要发挥整体功能必须通过相互联系形成整体结构，即没有整体关联的系统是不可能发挥整体功能的。同理，“CSS”系统的可持续发展不是邻域内部各个元素单独作用的结果，而是各个元素之间相互关联的有机结合（详见图3）。系统的元素之间可以有各式各样的联系，但并不是所有的联系都对系统整体性发生影响，其中直接关系整体属性的关系称为元素间的关联[5]。“CSS”系统邻域内部各邻元素相互间的关联处于动态的协调才会确保高校阳光体育运动工作的顺利开展。因此，“CSS”系统邻域内部各元素相互间作用的良性互动，避免偏离高校阳光体育运动开展的目标与方向，是确保高校阳光体育运动可持续发展的关键所在。

图3 CSS培养系统邻域内各邻元素关联关系

“CSS”系统邻域内部各个邻元素之间的良性互动、协同统一的实现基于“CSS”系统的“中心目标”，即全面提高我国高校学生的身体素质这一共同前提，即“CSS”系统邻域内部各邻元素之间的协同关系是基于“提高学生身体素质”这一目标，或说是在这个目标制约下而实现的。假设没有这个目标的牵涉作用，那么各个元素之间的相互关联就会是杂乱无章、毫无意义的，各元素之间的相互关联、相互协同都是在这个目标范围之内进行的。同时这也说明了建立以“CSS”系统为中心邻元素和与该系统有密切关系的开展环境为邻域的邻域系统是可行的。

4 “CSS”邻域系统的优化管理

“CSS”邻域系统均衡发展是实现阳光体育运动工作顺利开展的必备条件，均衡就是系统在内外部环境因素干扰下能保持常定的存在状态。

4.1 “CSS”邻域系统的优化管理思路分析

“CSS”邻域系统优化管理的基本思路为：综合“CSS”系统输出的信息，分析判断是否偏离提高学生身体素质这一目标，通过施控主体的分析、决策，偏离则通过采取相关措施，即通过对“CSS”系统邻域进行调整与修善，使系统按照最优化的方式运行，维持系统提高学生身体素质方面的功能。“CSS”邻域系统优化管理原理如图4所示。其基本的优化管理过程为：

图4 “CSS”邻域系统优化管理原理

“CSS”系统的施控主体根据活动开展目标实现所需的条件进行组织，形成必要的系统邻域，如：良好的体育认知、组织管理、政策、体育资源……然后经过系统的自组织过程（以信息或物质为中介通过输入、转化、融合的方式）转化融合进入“CSS”系统。

由“CSS”系统邻域向“CSS”培养系统输入的信息经与“CSS”系统的融合并经过一段时间的作用后，“CSS”系统又以“目标表现”的信息形式输出到外部环境中来。学生身体素质的提高意味着目标的实现，也意味着系统邻域与系统目标的良性互动的实现；阳光体育运动开展过程中暴露出的问题，表明系统邻域输入的信息指令有失当之处，偏离了高校阳光体育开展的目标与方向。

系统邻域仅是系统环境集合的一个子集，因此目标偏差的出现不仅意味着是由系统邻域内部元素与目标间的不协调造成的，也有可能是系统邻域之外的环境条件（如就业压力、经费保障、网络与校园文化冲击、气候环境等）的随即干扰所致。

目标偏差以负反馈的形式反馈给施控主体，然后施控主体通过分析、决策、施控等一系列它组织过程对“CSS”邻域系统进行优化与完善，即对各邻域元素进行调整，以实现系统邻域与系统目标的协同一致。

从“CSS”邻域系统均衡发展的优化控制程序来看，实现其均衡发展的过程是一个动态的不可逆的“循环”过程：“均衡→非均衡→新的均衡……”。由于“CSS”邻域系统是一个开放的系统，这种动态的不可逆的“循环”过程必将是一个不断突破旧系统、旧结构而向更高层次发展的过程，即每一次施控主体按照系统反馈来的信息进行分析、决策、施控之后都必然会带来系统邻域环境的改变，系统邻域的改变又会导致整个系统发生变化，在某种意义上形成了一个“新系统”。

4.2 “CSS”邻域系统的优化管理的原则

通过分析可以得出，“CSS”邻域系统的优化管理过程的关键在于信息流通与转化，在这个过程中，除了要注意信息积累外，还需要注意以下几个原则：

4.2.1 整体性原则

由于系统结构具有关联性，局部的最优化并不能保证整体的最优化，因此进行优化控制的过程中要注意保持系统的整体性。

4.2.2 定向性原则

定向性即要明确优化与控制的目标，进而围绕目标筛选相应的信息，防止眉毛胡子一把抓。

4.2.3 组织性原则

所谓组织性原则即将反馈来的信息进行优化组合，把握它们之间以及与系统之间的内在联系，通过有效驾驭和及时补充信息保证施控措施的最优化。

具体地说，由于“CSS”邻域系统每次优化管理的实现即由非均衡到均衡的实现，都会带来“CSS”邻域的改变，从而又会生成一个新的“CSS”邻域系统，这也可以用系统学关于系统进化的理论来解释，即意味着系统进化了。同时“CSS”邻域系统是一个开放的系统，必然会受到各种不确定因素的干扰，这就要求施控主体在对系统反馈来的信息进行分析、决策的过程中对进化了的系统进行重新的整体审视，明确阳光体育运动开展的具体目标，每次抉择必须在选择上更进一步，按新系统所需来采取措施，这样才能从根本上协调系统邻域、系统以及系统目标之间的不和谐。此外，还要明确系统和邻域环境的任何一方发生变化都会不可避免的影响到另一方，不能只关注系统的发展而忽视环境的变化，也不能片面强调环境的改善而不顾及系统的发展，即在考虑“CSS”系统邻域环境问题的前提下做到有目的地提高学生身体素质。

5 结语

随着学校体育体制改革的逐步深入，应该做到审时度势，对复杂、多变的“CSS”系统环境，特别是对其发展有密切关系的系统邻域及其邻域系统的均衡发展具有清醒的认识，适时根据需要确定和完善相应的环境条件，避免盲目实施工作而带来不良影响及后果，使“阳光体育”运动能够真正实现“走进于高校、发展于高校、服务于高校”，走出一条健康、和谐、可持续发展的道路。

[1]王曾贻，葛诚.拓扑空间[M].新疆:新疆大学出版社，2000：65.

[2]高隆昌.系统学原理[M].北京：科学出版社，2005：113.

[3]陈忠，盛毅华.现代系统科学[M].上海：上海科学技术文献出版社，2005：65-69.

[4]刘红建，孙庆祝，徐晨.NBA软实力建设经验及对CBA的启示[J].天津体育学院学报，2009，24(6)：476-479.

[5]刘海元.中国大学竞技体育的发展研究[M].北京：北京体育大学出版社，2007：117.