刘嫔妮

（湖南大众传媒职业技术学院，湖南 长沙 410100）

以人为本加强传媒类高校留级生的管理

刘嫔妮

（湖南大众传媒职业技术学院，湖南 长沙 410100）

近年来，传媒类高校留级生人数有所增加。如何从“以人为本”的角度，把留级生管理好、转化好，成为摆在传媒类高校工作者面前的严峻课题。

以人为本 传媒类高校 留级生

留级生是指按照高校学分制要求和学籍管理规定，那些学习成绩差，有多门科目未达标，以至于在规定学年时间内达不到应修学分的标准，需要编入下一年级学习或延期毕业的学生。随着高校扩招，高等由精英化教育逐渐转变为大众化教育，生源质量也逐年下降。近年来，传媒类高校中留级生的人数逐年增加，留级生作为特殊群体日益凸显出来，管理难度加大，这给传媒类高校的管理带来挑战。

一、传媒类高校留级生的特征

1.理论学习基础差，实践技能跟不上。

传媒类包括新闻类、营销广告类、大众传媒类、媒体发布类、创作表演类等方向。传媒类专业的学习十分强调实践技能，前提是必须打好理论基础。传媒类高校留级生普遍“轻理论偏实践”，忽视“理论是实践的基础”。由于自身学习差，理论基础没打好，导致实践学习跟不上，一学年至少六七门课程不及格。

2.自制力差、意志不坚定。

自制力弱的人，容易被诱惑干扰，屈服于不良习惯。留级生是学习困难户，更是辅导员的批评管理教育的常客。留级生在辅导员多次批评教育中，一般做过很多保证，每次教育后保证按时上课、认真学习，但是因为自制力差、意志不坚定，好不了几天又回到老样子，很难转化。……