指导学生深入生活写出“血肉”
2015-03-19何凤金
长春教育学院学报 2015年17期
何凤金
中小学教研教改
指导学生深入生活写出“血肉”
何凤金
何凤金/云霄县云陵第一小学高级教师(福建漳州363300)。
作文是通过作者的语言组织用文字展现自我思想和意识的记叙手段。作文虽由文字构成,但是好的作文可以让读者在阅读的过程中看到犹如电影般栩栩如生的画面,感受到字里行间流露的饱满细腻的真实情感,可以让读者跟着作者的心情情不自禁地喜怒哀乐。而这一切需要作者具有一定的文章写作技巧和能力,要在日常的生活中通过敏锐的观察和真切地体验才能写出有血有肉的文章。
一、学会观察,写出真情实感
观察是人对一件事物或者事情从一定的视角进行理解和认知的方法。观察讲究一定的顺序和不同的视角才能对事物有全面的认识,进而形成正确的因果关系判断与解读。所以,提高文章写作技巧首先要学会观察,只有通过观察一种景物,才能抓住这种景物的特点,对景物进行形象生动的叙述;只有通过观察周围人物之间的微妙关系与事情因果,才能体验人情练达和通晓人情世故。具备了这些写作的基本知识素养,才能使写出的文章具有真情实感,吸引读者阅读文章的欲望。
案例1:在小学三年级上册的语文园地四《观察中的发现》习作练习中,要求学生对自己感兴趣的事物进行描述作文。由于有了深入的观察,学生们交上来的作业令人耳目一新,看起来不但真实感人,而且富有童真童趣。……
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