王家莲

以社会主义核心价值观引领高职校园生态文化建设——以大连职业技术学院为例

王家莲

王家莲/大连职业技术学院图书馆副研究馆员，硕士（辽宁大连116035）。

以大连职业技术学院为例，阐述以社会主义核心价值观引领高职院校校园生态文化建设，有利于提升高职院校文化软实力，有利于高素质人才培养，有利于提升民族文化凝聚力。这就需要坚持以马克思主义文化观引领校园生态文化建设的价值方向，以中华民族的伟大复兴的中国梦升华校园生态文化的理想感召力，以改革创新的时代精神彰显校园生态文化的时代内涵。提出相应的路径包括完善领导机制、健全激励机制、创新参与机制等。

社会主义核心价值观；高职院校；校园生态文化

一、以社会主义核心价值观引领高职校园生态文化建设的意义

（一）高职校园文化建设的创新之举

党的十八大报告提出：“要深入开展社会主义核心价值观学习教育，用社会主义核心价值观引领社会思潮、凝聚社会共识。”［1］党的十七届六中全会提出了“增强国家文化软实力，弘扬中华文化，努力建设社会主义文化强国”［2］的战略任务。高职院校是培养高等技术应用型人才的摇篮，校园文化是高职院校的灵魂，引领着高职教育的发展方向，深远地影响着高职人才的培养质量。党的十八大报告站在理论创新和实践创新的高度，把生态文明建设作为五大目标之一加以科学阐发。校园……