依法治国视域下卓越法律人才培养模式探索与实践——以西北政法大学为例

2015-03-19李邦邦

长春教育学院学报 2015年17期

李邦邦

李邦邦

李邦邦/西北政法大学政治与公共管理学院研究员，高级工程师，工学博士（陕西西安710122）。

十八届四中全会通过的《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》，既是对我国依法治国的顶层设计，关系到我国执政理念、决策方式、制度建设等方面的深刻转变，也是对我国政法院校人才培养的学理支持、内涵解释和方法指导。西北政法大学紧密结合《决定》精神与依法治国的现实需要，围绕卓越法律人才培养这一主旨积极探索，构建出具有时代特征与政法特色的人才培养新机制，并对当下法治人才培养方式提出了进一步的思考。

依法治国；法律人才；法治

党的十八届四中全会通过的《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》（以下简称《决定》），对全面建成小康社会决定性阶段的依法治国工作进行了全面部署，强调要坚持走中国特色社会主义法治道路，建设中国特色社会主义法治体系和社会主义法治国家，这一要求既寓于国家发展、社会建设、人民生活的内在主线，也贯穿于今后政法类高等院校发展的轨道中，为今后政法院校在学科建设、人才培养、科学治校等方面的工作提供了指导性意见。