中高级对外汉语报刊阅读课的教学法研究
2015-03-19古芳瑜
长春教育学院学报 2015年17期
古芳瑜
中高级对外汉语报刊阅读课的教学法研究
古芳瑜
古芳瑜/长春教育学院干训部助教,硕士(吉林长春130061)。
在当今的对外汉语教学中,报刊阅读课是中高级留学生在汉语学习中不可缺少的课程,该课不仅能提高学生的汉语水平,同时能让学生更广泛地了解中国的国情和文化。本文以中高级报刊阅读课为基础,以目前广泛使用的教材为例,尝试对课文语篇教学法展开研究,以期更好地实现报刊阅读课的教学目标。
对外汉语;报刊阅读;教学法
20世纪70年代初,在对外汉语的学科建设中,报刊阅读课被设立为中高级留学生的选修课,后进一步设置为必修课,并且将其设立为与阅读课区分开来的汉语学习科目。它的教学对象是具有一定词汇量并且已掌握了基础汉语知识的留学生,而教学目的不仅在于提高学生的阅读能力,更意在提高其汉语实际运用能力。
一、研究现状
报刊阅读课成立和成熟的时间都较晚,近年来的研究成果侧重于两个方向,一是从20世纪80年代中期开始对报刊课的课程语言研究,从报刊词汇和报刊句型的角度研究出一定的教学方法;另一方面是对现有的应用较广泛的教材进行了对比和总结,旨在为选材和课程设置提供一些可行的建议和选材原则。目前对于报刊阅读课的教学研究,大多是针对教学目的和教学内容的讨论。金学丽(1996)曾指出,教学领域不仅是停留在读这一方面,而且要兼顾听说读写的综合能力训练。……
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