□罗晓飞

一、信息安全实验室的功能特点

从传统高校信息安全实验室的使用和成果来看，其主要具备2个方面的功能:

(一)面向科学理论研究，为社会服务。信息安全实验室为信息安全专业人员提供良好的科研环境。实验室可以进行信息安全前沿性和前瞻性科学问题创新性研究和自主信息安全关键技术研发。为国家信息安全保障体系建设提供理论指导和科学依据;对前沿性和前瞻性信息安全科学问题进行创新性研究，以促进和推动信息安全学科的发展;研发具有自主知识产权的关键安全技术和系统，以满足国家和行业部门的需求。［1］

(二)面向实践教学，为学生服务。信息安全实验室最主要的任务是提供信息安全相关课程的实践教学任务。信息安全理论课程枯燥难懂，利用实验室可以使学生将理论应用到实践中，从而能够提升学生对信息安全理论知识的深入理解，增强其学习的兴趣。

然而，近几年安全事件的频发，将安全问题提升到一个新的高度。面对当前的国际安全形势，高校应该进一步创新实践，信息安全实验室也应当及时改进，适应社会。那么，信息安全实验室还应发挥信息安全人才与企业交流的媒介作用，通过与企业的实时沟通，实时改进实验教学实践内容，第一时间把握社会需求，努力培养适应社会需求的人才。

二、信息安全实验室建设环境要求

信息安全是一个系统化的概念，它的任务是保障有价值的资源，如关系到国家机密、企业商业情报、个人隐私等［2］。……