□ 王 楠

一、科学地运用情感因素开展思想政治教育的重要意义

(一)理论意义。以马克思主义为主流意识形态的思想政治教育是社会主义精神文明建设的一项重要的基础工程。思想政治教育最终目的是让大学生德、智、体、美全面发展，培养建设社会主义伟大事业的接班人。党的十八大报告中指出“加强和改进思想政治教育工作，注重对学生的人文关怀，学会用正确的方式处理人际关系，培养自尊自信、积极向上的社会心态”。所以，情感因素对思想政治教育起着十分重要的作用。辅导员老师和学生不只是简单的师生关系，还包括彼此的情感交流。因此，作为一名辅导员，应在思想政治教育工作中科学地运用情感因素。

(二)现实意义。在新的时代背景下，教育部门对高校的思想政治教育工作提出了更高的要求。面对思维活跃、情感丰富的大学生，辅导员在进行思想政治教育工作时要充分重视情感因素。在科学发展观的指导下，辅导员在思想政治教育工作中要树立并坚持以人为本的观念，对学生充满情感，并将这种情感渗透到学生的情感世界中去，科学巧妙地运用情感因素，进而对提高自身工作的感召力、吸引力和说服力具有重要意义。

二、辅导员运用情感因素开展思想政治教育，注重人文关怀，树立以学生为本的理念

作为一名大学辅导员，在运用情感因素进行思想政治教育时应把握学生的角色和特点，主动贴近学生，作为学生思想上的引导者，坚持“以学生为本”。……