施　韬

(浙江工业大学 建筑工程学院， 浙江 杭州310024)



项目驱动的专业硕士创新人才培养模式的研究
——以土木工程专业为例

施韬

(浙江工业大学 建筑工程学院， 浙江 杭州310024)

摘要：土木工程专业的专业学位研究生将以应用实践为导向，培养在专业技术上受过高水平专业培训的从事具有明显的职业背景的高层次人才为培养目标。因此，在协同创新的背景下，我们提出了“项目”驱动的土木工程专业学位研究生的创新人才培养模式。该培养模式将遵循以能力为本位，以协同创新为重要途径，依托“项目”教学方式，将专业方向要求的专业基础知识、专业技术知识、专业技术嵌入到“项目”的实训课程中，培养适合区域土木工程行业技术领域所需的高层次的工程技术人才。

关键词：项目；专业硕士；人才培养模式；土木工程

专业学位研究生教育日益成为当今研究生教育的关注领域。应该说，专业学位研究生教育是对当前单一的学术型研究生培养的有效补充，它将能更好地满足特定行业或职业对应用型高层次人才的实际需要。特别是随着社会对专业学位研究生需求的增大，如何构建有效的专业学位的硕士研究生的培养模式已经成为高校研究生教育亟需解决的重要问题。

土木工程专业学位研究生教育一直以来是以培养复合型工程技术人才为主要目标，培养适合现代化建设需要的高层次人才。它不仅要求学生具有扎实的基础理论和专业知识、了解土木工程专业的理论前沿和发展动态，了解和熟悉各类土木工程的建设方针、政策和法规，掌握一定的外语语言综合能力具备良好的科学研究能力；……