柴杭锋

摘 要：通过对市部分职高学校体育教师和学生进行问卷调查，在调查数据综合分析下，对市职高学校新课程标准改革下体育课程的组织形式、教学方法、教学内容、评价方式、师资力量、硬件设备、领导重视程度等进行分析。对分析中发现的问题提出相应建议，旨在为职高体育教师更好实施体育课程提供参考。

关键词：职高体育；实施；现状调查分析；建议

中图分类号：G712 文献标识码：B 文章编号：1002-7661（2015）01-122-02

我国青少年的体质健康现状令人担忧，必须引起全社会的高度重视。国务院颁发的《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》中指出，“广大青少年身心健康、体魄强健、意志坚强、充满活力，是一个民族旺盛生命力的体现，是社会文明进步的标志，是国家综合实力的重要方面。”导致青少年学生身体素质下降的原因是多方面的，既有社会的因素，也有学校和学生自身的因素。因此，要从根本上改变这种状况，促进学生体质健康水平的提高，需要全社会的共同关注和努力。作为学校来说毫无疑问要承担一定的任务。但现实，各职高学校在进行体育课程实施时，可以说是百花齐放，各显神通。教学质量参差不齐，难有明显有效的教学效果。本文通过对富阳市新课程标准改革下职高学校体育课程的组织形式、教学方法、教学内容、评价方式等的实施现状进行调查，发扬先进，剖析其不足，进而提高其教学质量，推动本地区职高学校体育的发展，让青少年健康体质有所改变。……